做好这三点
好学校主动找上门
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听人说，跟海淀家长聊天，要做好智商随时被碾压的心理准备。身为某不知名的北京普娃家长，我心怀忐忑满怀信心，对一群帝都“牛蛙”家长进行了轮番轰炸深度访谈。
聊了一圈下来，豆汁儿妈不得不承认，网上有些传言是真的：这些父母大多是高知父母，清北毕业、名校海归，这算是基本水准，更甚者往上数三代，竟还是个学霸世家。
但是有些传言也不可尽信：比如“海淀父母鸡娃鸡己，在跑步机上学完十几门常青藤名校公开课”。豆汁儿妈接触了20多位父母，能做到这个程度的，比例远低于1%。更真实的情况是：大部分“牛蛙”父母跟大家一样，没时间鸡娃又鸡己，他们上班之余，也常常为如何教育孩子感到焦虑。
要说这群父母最大的优势，其实还是——付出精力、讲究方法。所以面对他们，豆汁儿妈问得最多的一个问题是：“你们家孩子在小学阶段优势明显，是怎么培养的？”
很多父母因为从未刻意寻找过答案，索性从头到尾给豆汁儿妈叙述了一遍孩子的成长路径。根据父母们的描述，豆汁儿妈发现一个神奇的现象：第一，很多父母并未形成方法论，第二，他们大多数也不是“鸡娃”派，第三，无论ZZP还是ZP，部分孩子不是经过刻意训练后才考入的。
那么问题来了，他们的孩子是怎么变成“牛蛙”的？
首先不可否认的，优秀的孩子，习惯塑造永远是核心力量，但是抛去这个不谈，豆汁儿妈还发现了这些孩子另一个共同点：在孩子3～6岁（甚至是3～12岁）的阶段，父母亲自给孩子进行了持续性的学前教育（此文特指家庭培养方向）。这些孩子之所以能在小学阶段或者ZZP选拔时发挥优势，与学前教育的知识积累和思维训练有很大的关系。
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给大家举个典型例子吧。
北京名娃——柔柔，许多帝都父母都知其姓名。现就读于RDF早四的柔柔，是北京市第二批通过ZZP选拔的孩子。当然了，作为名娃，除了学科成绩优秀，多次获得AS杯赛的奖项，她还有另外的优势——芭蕾比赛屡次获奖，书画水平达业余8级（相当于很多高中生水平），年，父母将她的书画作品汇集成册出版，现已畅销六千册。熟悉她的人对她的评价是“具备综合性的碾压优势”、“AS黑见到她躲着走”。
柔柔的书画作品
有趣的是，6岁时参加ZZP选拔之前，这个孩子并没有做针对性的训练，甚至完全不知道即将面临的是什么。但孩子父母深知AS的重要，早早的给她做了AS智力开发，柔柔因此连续两年拿了北京某著名机构AS杯赛的第二名（跨级考）。
AS杯赛的颁奖现场
据柔柔父母回忆，可能是因为各方面都比较突出，当时是学校主动找到了他们，机会来得很突然，选拔考试又十分严格，除了现场的口奥问答，还有心理测评等等，一套专业的流程的下来，你家孩子的天性怎么样，老师看得清清楚楚。
柔柔虽然未做准备，但好在学前教育时打好了基础，除了前面说的逻辑思维训练，柔柔还接受了汉字认读训练，那时她已经能够认识个汉字了（常用汉字是字左右），所以各种选拔的第一道坎——读懂考卷，她就不怕了，加上在各种比赛中有好成绩，学校自然
