很多家长在刚发现孩子近视的阶段，都很纠结要不要给孩子戴镜，尤其是刚近视的孩子。
如果裸眼视力低于0.6（4.8），要常戴才能保证持久清晰的视力；如果裸眼视力高于0.8（4.9），那可以选择性的配戴，但前提是要经过检查，确认眼位、双眼视觉功能正常才可以。
我们先来看看眼睛是怎么看东西的
当我们眼睛状况正常，也就是没有近视、远视、散光的时候，平行光线进入我们眼内，经过角膜、晶体等折射，最终会在视网膜上聚焦形成清晰的图像，视网膜再将信息通过神经传到大脑，大脑中枢再综合处理双眼获得的图像，使我们能够清晰地看到物体。
当我们近视的时候，在调节放松的状态下，平行光线会进入眼球，但会在视网膜之前聚焦，因此无法形成清晰的图像。为了纠正这个问题，我们需要佩戴凹透镜，以便让光线能够正确地聚焦在视网膜上。这样，我们才能看到清晰的图像。
之所以要在调节放松的状态，是因为我们的眼睛具有调节能力，尤其是儿童调节能力一般都很强。如果不是在调节放松的状态，查出来的度数是不准确的。
这也是为什么临床上我们给小孩子查度数的时候需要先散瞳再验光，因为只有在散瞳后，眼睛的调节机制才能处于放松状态，从而可以准确地测量出度数。
对于儿童，低度近视要不要戴眼镜呢？
孩子刚刚低度近视视力下降时，不见得必须马上配镜，可以先尝试比眼镜效果更强的补光、补远措施进行治疗，3个月复查看效果，很多孩子可以逐渐提升视力，降低度数而免于戴镜，效果不佳再配镜不迟；
所以，小朋友在没有近视时，可以戴平光离焦功能性镜片凝视看远，比如3米远的电视上网课，中心视野清晰、周边视野获得最大离焦，这样眼轴就可以很好的控制住。
孩子近视后，建议佩戴周边近视离焦镜，可以选择角膜塑形镜（OK镜）、离焦软镜、RGP等隐形性眼镜，或者周边近视离焦框架镜。
孩子看书学习，使用电子远像屏，解决近距离用眼和近视发展之间的矛盾，让孩子获得电子屏幕的自由。
孩子望远，就会造成成像超前，使脉络膜变厚。成像超前60分钟，脉络膜增厚20μm，眼轴就可以实现缩短，缩短0.1mm就可以降低25度。
晶状体和睫状肌的联合体也是非常有意思的。睫状肌内的环形纤维在完全放松时，晶状体就变薄，晶状体是多度的透镜，只要变平变薄一点，很可能降低度近视。
看远凝视，感觉眼睛很费力，其实是睫状肌在放松。看近感觉很轻松，其实是睫状肌在努力收缩。那么当睫状肌放松、晶状体就会变平，近视很可能就降低了。
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