TUhjnbcbe - 2025/1/13 20:06:00
在看到《小欢喜》这部电视剧的名字时，本以为是一个喜剧类型的，毕竟名字不食人间烟火，看起来可能比较搞笑吧！现在的人哪有什么值得欢喜的，小雀跃都嫌少，别提欢喜了。随着剧情发展，我看到越来越多的剧中人物，好像都没有欢喜起来，尤其是英子。英子有次考试得了第二，想要申请休息下，妈妈说：都考第二了！还有什么可高兴的？瞬间炸裂无数学渣的眼球，考第二不该高兴？那倒数第一的同学，应该有很多获奖感言想要发表了。▋拉高对孩子的期望值，但不一定是打击心理学上有个词叫人际期望效应，说的是一种社会心理效应，它是通过权威性谎言来判断一个人的后天发展状况的，是美国的心理学家罗森塔尔和L.雅各布森共同做的一个实验。他们抽取了一个学校中的几名学生，并且做了未来发展趋势测验。把学生的名单整理给校长和老师，并且叮嘱他们要对结果保密。在接下来的一个月后，这些孩子都发生了巨大变化，而且学习成绩有了明显的进步。其实，所谓的名单和测试都是假的，只是老师在得知这些同学未来可能会有很大成就后，就会加倍留意并且给予肯定和帮助。所以，孩子才会有了这样显著的变化。这个实验，充分说明了鼓励式教育的重要性。作家陈丹青曾说，孩子们一旦得到更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。而《小欢喜》中，英子的妈妈，则是用错了教育方式，英子说，在我进入高三以后，您经常是打一竿子，给一个甜枣，您能不能不要再这样变了啊！孩子的内心承受不住这样间断式的教育。孩子通过自己的努力得来的成绩，理应得到尊重，但家长却常常因为一些外在因素，而急于否定，这样对孩子来说，不公平。拉高了对孩子的期待值，却又强势打击，让其无所适从。▋打击式教育对孩子有哪些影响？不论哪种教育模式，都应当以尊重为前提。我们的孩子把父母的言行当作真理一样信奉，过多的指责和打击，会让他不断迷失自我，找不到方向。1、心灵的创伤经常打击孩子，会让他内心受挫，增加其心理上的负荷。还可能会让孩子的负面情绪膨胀，因此而很难平衡。那么孩子就不能批评了吗？不是的，挫折教育可以有，但要用在合适的时机，才能增强孩子的心理防御能力，且需要掌握好力度，不能重创孩子。2、摧毁自信心很多成绩好的孩子，反而不如成绩一般的自信。比如方一凡和英子，就是很好的例子。方一凡学习成绩一般甚至可以说很差，但却可以鼓励英子，在她心情不好的时候，给她一个拥抱。对孩子的打击式教育，很容易摧毁其自信心，变得越来越自卑。父母都不认可我，成绩再好有什么用呢？在一期《少年说》中，有孩子被批评：因为成绩差所以没资格出去玩。可她好不容易把成绩搞上去，父母也看不到和听不到。这种无声的打压，让孩子的自信心被一步步摧毁。3、紧张的亲子关系我曾接到过不少父母的留言，大都是说，孩子不听话，越长大越叛逆，感觉和孩子有距离等等。但这些，说到底是缺乏沟通，归其缘由是打压式教育的祸端。家长常常打击孩子，他怎么会跟你敞开心扉呢？为什么要跟你分享他的事情呢？我的妈妈曾经也是这样的一位家长，她只